58、59到底能不能过？深度解析CATTI考试要求

在这个基础上，官方公布的评分标准主要从规范程度、通顺度、错误三个维度展开，从三级至一级，要求逐渐提高。

例如，从语法错误层面看，三级容忍程度较二级稍高一些，只需“无过多语法错误”，二级则是“无语法错误”。而一级写的是“无致命文法错误”，也即默认这个级别的考生基本不会出现语法方面的问题。

语言的规范程度上，三级的要求是“语言较规范”即可，而二级和一级则明确要求考生“语言规范”。

对于信息的译出比例，三级的要求是源语的“60%”以上，而二级与一级均是“70%以上”。值得注意的是，一级考试材料难度深度均较二级有较大提升，因此译出比例在字面要求上未作明确提升。除了译出比例，考生还须注意的一点是，零散的“信息块”“信息点”的译出并不代表着整体的“信息译出比例”，也就是说，仅仅快速记录下零散信息、然后用“口语小作文”方式“翻译”出来是不够的。如果存在对于源语理解上的致命错误、语言表达上存在事实错误、逻辑错误，那么这样的译文仍然属于错译，不算是将源语信息有效译出。因此，对于很多三级乃至二级考生而言，提升听力理解能力仍然是需要重点关注的。

口语表现上，“发音正确，吐字清晰；语流顺畅，语速适中”是三级到一级考试一以贯之的，也就是说，流畅稳定、语音正确的口语表现是口译活动最最基本的一个要求，能够确保听众可以听懂译者传递的信息。

语言基本能力和知识背景方面，三级的要求是“较扎实”的语言基础和“较好的”双语表达能力”，以及“了解”中国、涉英语国家和地区的社会、历史、文化等背景情况并掌握“广泛”的多领域专业知识；二级是“扎实”的语言基础，以及“较透彻了解”中国、涉英语国家和地区的社会、历史、文化等背景情况并掌握“较深厚”的多领域专业知识；而一级则明确要求“语言基础扎实，对原文理解能力很强，中外文表达能力很强”，以及“透彻了解”中国、涉英语国家和地区的社会、历史、文化等背景情况并掌握“深厚”的多领域专业知识。而这些方面的要求，最终是为了帮助译员快速处理口译工作场景中的大量信息，准确把握讲话者“原意”。